“大思政课”建设背景下，高校不断拓宽思政育人阵地，强调打破传统思政课的局限，善用“大思政课”将思政教育融入学校、社会等各个方面，整合各类资源，形成全方位、多层次的育人格局。在育人过程中厚植工匠精神，培养更多大国工匠后备人才。广西机电职业技术学院坚持“以学生为中心”的办学治校基本方略，秉持“善用‘大思

建设教育强国是一项复杂的系统工程，要有目标、有计划、有组织，其中，评价评估是至关重要的环节。习近平总书记强调，“教育评价事关教育发展方向”。 上周，中办、国办印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》（以下简称《意见》），提出“推进就业评价改革”，强化高校毕业生就业质量和工作评价

默 达最近，科技博主“老师你好我叫何同学”发布的一条个人动态中提到“过去面对网约车司机的好评请求会口头答应但事后遗忘，现在改为直接拒绝”，并称之为“克服‘讨好型人格’的锻炼方式”。这样的表达无疑犯了众怒。有人点明“与人为善不是讨好，社交礼仪并非病态”；有人反讽“我决定不给予‘一键三连’”；也有人对“