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■三门峡市陕州区菜园乡中心学校 郭玉红一、浸润式环境营造:让《弟子规》可视可感在校园1-3楼走廊打造“《弟子规》文化长廊”,图文并茂的宣传画配以拼音注释,让每一面墙壁都成为文化传播的载体。教室里同步张贴精简版内容,形成“走廊有氛围、教室有阵地”的浸润式环境。这种可视化的环境建设,使学生在日常行走中便

2025-06-13 20:47:00